أُنظر آخر الكتاب

وطني الذي به ترعرعت . .

ظلت تلك العبارة – الجديدة تماما عليه – تراوده كثيرا طيلة أيامه السابقة وحتي تلك اللحظة التي جلس بها يتذكر ما صاغته عباراته في إمتحان اللغة العربية الأخير بصفه الخامس الإبتدائي , لم تكن لمعاني الوطن حقا بداخل روحه الصغيرة قيمة أكثر من تعصّب تعلّمه ولم يعيه بعد , علمته أيامه القلائل أن عالمه الصغير لا يحوي سوي كيانان , مصر والولايات المتحدة الأمريكية , أو أمريكا كما إعتاد الجميع أن يسمّيها , أن الأولي يتحدث قاطنيها العربية والثانية يتحدث قاطنيها الإنجليزية , علمته مدرسته الدينية العنصرية أن الأولي تعتنق الإسلام والثانية تعتنق المسيحية , فقط كان هذا كل ما يمثله له العالم في ذلك الوقت , تذكر حين غلبتاه طبيعته الرافضة للنمطية وروحه الباحثة دوما عن كل ما هو جديد ودفعتاه إلي تخطي صفحات كتابه الصغير ليصل به حتي درس ما بالترم الثاني من عامه الحالي , حين قرأ تلك العبارة العجيبة , شدته الكلمة وظنّها مزاحا لما تحويه من حروف تدغدغ فمه حين ينطقها " ترعرعت " , ظل يلتهم الدرس الجديد وتسجل ذاكرته ما يحويه دون أن يدر ذلك في حينها , فقط سارعت أنامله إلي ملء سطور ورقته – حين جاءه موضوع التعبير ذاك طالبا منه التعبير عن معني الوطن – بما يتفق مع ما قرأ مسبقا , إبتسم حين تدفقت أفكاره بسلاسة تخط ما إستطاع تحويره بسهولة ليصنع منه رسالة يقرأها المصحح متأملا مفتونا , إبتسم وهو لا يدرك من معاني وبواطن ما يكتب أكثر ممّا حفظ غيبا , تفنن في وصف كلمات عجز أقرانه عن تخيّلها لكونهم لم يدرسوها أو يفهموها بعد , لم يشعر حقا بتفوقه في ذلك أكثر مما شعر بنشوة التمكن من تخطي جزءا مهما بإمتحانه , تخطي حتي ذلك حين جالت بخاطره الذكري لا مباليا يحاول أن يعي ما يقوله مدرسه الماثل أمامهم في الفصل . .

" . . . . . . . . . . "

تنبه حين سمع إسمه , لم يدر حقا فيم يمكن أن يحتاجه أحدهم ليستدعيه في مثل هذا التوقيت , لم يفعل شيئا خاطئا مؤخرا , لم يجرح أحد أصدقائه كعادته ولم يسخر من صوت مدرّسة الموسيقي بصوت مرتفع مؤخرا كما إعتاد أن يفعل , إذا فلم الإستدعاء ؟ . . تراجع في مقعده متوجسا ثم ما لبث أن نهض وذهب لاحقا بأحد زملائه الذي طلب منه أن يتبعه , سارا لعدة خطوات قبل أن يدلفا لفصل مجاور فوجئ حين تابع فيه نظرات التلاميذ الجالسين المحملقين به بشدة وكأنه المهدي المنتظر , لم يكد يشهق حتي عاجلته مدرّسة اللغة العربية – التي تدرّس لفصله أيضا – بذكر إسمه وكأنها تكرّم أحد مرشحي الأوسكار ولم يدر ما السبب , لم تمهله كثيرا ليتساءل , فاجئته بقولها بأن صفّقوا جميعا لزميلكم " . . . . " الذي حاز علي الدرجة النهائية في إختبار اللغة العربية , تلاشت ملامحه المتعجبة وإنهارت شفتاه المبتسمة بسعادة حين تابعت بقولها أن صفّقوا مجددا لأفضل من كتب موضوعا تعبيريا عن معني الوطن بين كل تلاميذ المدرسة , هاله كثيرا ما سمع وأوشك أن ينفجر ضحكا حين قالت ما قالت , أراد – من فرط براءته – أن يخبرها بما فعل وما قرأ مسبقا إلا أنه تراجع وقرر ألا يفعل , قرر أن يختلس من الدنيا هذه اللحظة , لحظة تكريم لم ينل مثلها من قبل ولم يدر كونه لن ينل مثلها من بعد , لم يهتم حقا إذا كان قد عبر عما يدور في عقله وقلبه من عدمه , لم يهتم حقا إذا كانت كلماته منتقاة من مشاعره الحقيقية تجاه وطنه أم هي كلمات رآها مناسبة لما يعتقده تجاه هذا الأخير , فقط إهتم بما منحته تلك اللحظة من مشاعر إنتصار . . من إثبات لدهاء طفل إستطاع أن يلفت نظر الجميع , ويحظي بتكريمهم أيضا . .